a continuación les dejo el link de descarga para la última disertación vista en clases, relacionada al tema de Análisis de Contenidos Impresos, específicamente la prensa.
Además complemento la información con otra presentación que será discutida, tiene que ver con el Lenguaje y su desarrollo en los diferentes medios impresos.
PPT - Periodismo: Lenguaje, Lengua y Habla.
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También les dejo un artículo que complementa la presentación y el link para la consulta de los Periódicos Digitales.
PPT - Periodismo en Internet.
Periodismo y Tecnologías (Razón&Palabra) - PDF.
UDLA - Periódicos Digitales.
a continuación les dejo la serie completa de cuestionarios para las Teorías de la Comunicación.
Cuestionario No.1
1.¿De qué tipo son los presupuestos a la hora de opinar sobre los medios?
2. ¿Cuáles pensadores han influido en el nacimiento y desarrollo de las tradiciones normativas?
3. ¿A qué se refiere una teoría normativa?
4. ¿Por qué son tan importantes las teorías normativas?
5. Elabore un cuadro sinóptico de las teorías normativas siguiendo la clasificación de White.
Cuestionario No 2
1. ¿Cuál es el otro nombre que recibe la teoría autoritaria?
2. ¿Cuáles son los elementos básicos de la teoría autoritaria?
3. ¿Quiénes han defendido la teoría autoritaria?
4. ¿Cuál es el objetivo de la comunicación según la teoría autoritaria?
5. ¿Cuál ha sido la posición de los gobiernos en relación con la teoría autoritaria?
6. ¿Cuál era la posición de los pesimistas en relación con la teoría autoritaria y la cultura de masas?
7. ¿Cuáles son los argumentos de Umberto Eco en relación con esta teoría?
8. ¿Cuál era la posición sobre la pintura en esta época-según Umberto Eco?
Cuestionario No.3
1. ¿Cuáles son los fundamentos de la teoría liberal?
2. ¿En qué siglo aparece la teoría liberal y quiénes son sus principales exponentes?
3. ¿Cuáles son los argumentos principales expuestos por John Milton y John Stuart Mill?
4. ¿Cuáles son los argumentos sobre la publicación de declaraciones falsas?
5. Analice la frase siguiente de Rowland
“ Cuanta mayor información haya, mayor será la mejora económica, social y política de la sociedad”
6. ¿Qué significaba en el siglo XIX la libertad de prensa?
7. ¿Cuál es la relación entre la libertad y caveat emptor?
8. ¿Por qué se le llama a la prensa el cuarto poder?
9. ¿Qué ocurrió en las décadas del 20 y del 30 en relación con los medios?
10. ¿Cómo se desdobló la teoría liberal?
11. Valore la importancia de la teoría liberal
12.¿Cuál es la importancia de esta lectura?
Cuestionario No.4
1. ¿Qué propugnaba la teoría de la responsabilidad social en el siglo XVII?
2. ¿Cómo era considerado el periódico?
3. ¿Por qué el Estado limitó los monopolios en la prensa?
4. ¿Qué ocurrió con la prensa en el siglo XIX?
5. ¿Cuáles son las principales críticas a la teoría libertaria en el siglo XX?
6. Elabore un cuadro sinóptico sobre los criterios de responsabilidad social sobre la comunicación pública
7. ¿Cuál es la relación entre la tesis libertaria, la teoría de responsabilidad social y los códigos de Etica?
8. ¿Qué defiende la libertad de expresión en la teoría de responsabilidad social?
9. Analice la afirmación siguiente:
Cada persona y cada comunidad tiene su propia cultura y su propio concepto de historia , y tiene derecho a participar en esta construcción
10. ¿Cuáles son las principales críticas a la teoría de la responsabilidad social?
Cuestionario No.5
1. ¿Cuándo surge la teoría normativa del servicio público?
2. ¿Cuál es la diferencia de esta teoría con la teoría de responsabilidad social?
3. ¿Cuáles son los fundamentos de la teoría de servicio público?
4. ¿En qué se basan las diferentes interpretaciones de la teoría de servicio público?
5. ¿Cuáles son los principios introducidos en Gran Bretaña para la aplicación de la teoría de servicio público? Enumérelas.
6. Elabore un cuadro sinóptico de los diferentes modelos de la teoría de servicio público
7. ¿Cuáles son las principales críticas al modelo de servicio público?
8. ¿Cómo participa la población y la ciudadanía en este modelo?
9. ¿Quién conserva la hegemonía en este modelo?
10. ¿Cuál es la importancia de esta lectura?
Cuestionario No 6
1. ¿En qué se basa la teoría de comunicación comunitaria?
2. ¿Cuál es la relación de la teoría comunitaria con las subculturas?
3. ¿Cómo surge la teoría comunitaria?
4. ¿Cuáles son los derechos de la ciudadanía en la teoría de la comunicación comunitaria?
5. ¿Cuáles son los objetivos principales de la ética comunitaria?
6. ¿Cómo se manifiesta la teoría comunitaria en las experiencias comunicativas?
7. ¿Cuáles son los momentos de la ética comunitaria en los medios públicos según Jensen y White?
8. ¿Cómo se consideran las comunidades virtuales según la teoría comunitaria?
9. ¿En qué período se reconocen académicamente los conceptos de cibercultura, ciberespacio y ciberantropología?
10. ¿Cuál es la opinión de McQuail sobre las comunidades virtuales?
Cuestionario No 7
1. ¿Cómo se califican a las teorías macro?
2. ¿Cuál es la contribución central de las teorías macro?
3. ¿Cuáles son las principales teorías macro?
4. ¿Cuál es la relación entre las teorías macro y las teorías normativas?
Cuestionario No.8
1. ¿Qué es el funcionalismo?
2. Elabore una breve cronología de las etapas históricas del funcionalismo
3. ¿Cómo es conceptualizada la sociedad desde la teoría funcionalista?
4. ¿Cuál es la visión sobre los medios desde la concepción funcionalista?
5. ¿Cuál es el aporte de Lasswell?
6. ¿Cuáles son los argumentos esenciales de Lasswell?
7. ¿Cuáles son las principales funciones de los medios según la teoría funcionalista?
8. Enumere cinco teorías derivadas de la teoría funcionalista
9. ¿En qué consiste el análisis de contenido?
10. Elabore un cuadro sinóptico del análisis de medios basado en la propuesta de Irving Manis
11. ¿Cuáles son las principales críticas a la definición de Berelson sobre el análisis de contenido?
12. Enumere los diferentes tipos de análisis de contenido
13. ¿En qué consiste la investigación motivacional?
14. ¿Cuáles son las principales críticas al funcionalismo?
15. Elabore un cuadro sinóptico de las teorías que tratan de superar al funcionalismo
16. ¿Cuál es la diferencia entre la teoría funcionalista y el modelo de Wilbur Scharmm?
17. ¿Por qué se le llama modelo cultivo al modelo de Gerbner?
18. ¿Cuál es la relación del modelo cultivo con el mainstreaming?
19. ¿Cuáles son las principales críticas al modelo cultivo?
20. ¿Cuál es la importancia de esta lectura?
Cuestionario No.9
1. ¿Cuándo se comienzan a difundir las ideas liberales?
2. ¿Cuándo se difunden en América Latina?
3. ¿Cuáles son las fórmulas que se defendían en América Latina ligadas al positivismo?
4. ¿Cuáles son las ideas que se mantienen en el positivismo?
5. ¿Cómo se aplica el positivismo en México?
6. ¿Cuál es el país de América Latina que sostiene en su slogan de la bandera una versión positivista?
7. ¿Cuál es el fundamento del positivismo?
8. ¿Cuál es el modelo positivista de periodismo?
9. ¿Cuáles son los principales errores del periodismo positivista?
10. ¿Cuáles son las principales consecuencias del periodismo positivista?
11. ¿Cree Ud. que en Centroamérica se utiliza el periodismo positivista?
12. ¿Cuál es la importancia de esta lectura?
Cuestionario No.10
1. ¿Cómo surge la teoría crítico-democrática?
2. ¿Cuáles son los principales argumentos de la teoría crítico -democrática?
3. Elabore una síntesis de las principales vertientes de la teoría crítico-democrática?
4. ¿Dónde se origina la teoría crítico-democrática?
5. ¿Cuáles son las principales palabras clave de la teoría crítico-democrática?
6. ¿Qué es la ideología?
7. ¿Cómo es considerada la cultura popular según la teoría crítico-democrática?
8. ¿Qué es lo que describe el término mistificación?
9. ¿Qué encierra el término comodificación cultural?
10. ¿Cuál es la interpretación de Marcuse sobre los medios de comunicación?
11. ¿En qué consiste la teoría crítico-cultural?
12. ¿Cuál es la visión de los medios en la teoría estructuralista?
13. ¿Cuál es la interpretación de Saussure sobre los medios?
14. ¿Cuál es la interpretación de Poutlanzas sobre los medios?
15. ¿En qué consiste la teoría crítico-político-económica?
Cuestionario No.11
1. ¿ Cuáles son los antecedentes de los estudios crìticos-culturales?
2. ¿ Cómo considera a la ciudad , la Escuela de Chicago?
3. ¿Sobre què temas fueron las primeras investigaciones de la Escuela de Chicago?
4. ¿ Quién elaboró en 1921 el concepto de “ Ecología Humana"?
5. Enumere las diferentes teorìas de las cuales se nutren los estudios crìtico-culturales
6. Elabore una cronología con los principales hechos o acontecimientos relevantes en la formación de los estudios crítico-culturales
7. Enumere los conceptos claves desarrollados por los Estudios Crìtico-culturales
8. Elabore una síntesis de los avances del autor Morley en el estudio de los medios de comunicaciòn
9. ¿ Qué significa sujeto, subjetividad e identidad en este nuevo contexto?
Valore la importancia de esta lectura.
10. Valore la importancia de esta lectura
Cuestionario No.12
1. ¿Cuáles son los orígenes de la sociedad de la información?
2. ¿Qué otros nombres recibe la sociedad de la información?
3. ¿Qué son las teorías informativas o cibernéticas?
4. Describa las cuatro fases de la Teoría Matemática
5. ¿Cuáles son los argumentos esenciales de la Escuela de Palo Alto (California) contra la teoría matemática?
6. ¿Quién es Marshall Mc Luhan ? ¿Cuáles son sus principales aportes al estudio de la Comunicación?
7. ¿Cuáles son las principales características de la sociedad de la información?
8. Enumere los peligros de la sociedad de la información
9. Enumere los aspectos positivos
10. ¿Cuál es la relación de la esfera pública en la sociedad de la información?
11.¿En qué consiste la educación para las multimedias?
12. ¿Cuál es la esencia de la teoría de la globalización?
13. ¿Por qué existe una crisis de la democracia en la sociedad global?
14. ¿En qué consiste el determinismo tecnológico?
15. ¿Cuántos enfoques existen para estudiar el determinismo tecnológico?. Explique cada uno de ellos.
Cuestionario No.13
1. ¿Qué indican las teorías de las audiencias?
2. ¿Cuáles son las principales teorías de las audiencias?
3. ¿Cuáles son las teorías que favorecieron el nacimiento de la teoría lineal de audiencia de los efectos?
4. ¿Cuáles son, entre otros, los nombres que recibe la teoría de los efectos?
5. Enumere las fases históricas de la teoría de los efectos
6. ¿Cuáles son los elementos de la teoría de la influencia negociada con los medios?
7. Enumere las principales críticas a la teoría de los efectos
8. ¿Cree Ud. que los recursos técnicos influyen en la forma de ver y usar los medios?
9.¿Qué es la inteligencia conectiva?
10. Valore la importancia de esta lectura
Cuestionario No.14
1. ¿En qué consiste la teoría de los usos y gratificaciones?
2. ¿De dónde proviene esta teoría?
3. ¿Cuáles son las necesidades satisfechas por los medios?
4. ¿Cuáles son las preguntas que trata de responder la teoría de los usos y gratificaciones?
5. ¿En qué consiste la teoría de experiencia vicaria?
6. ¿Cuáles son las principales críticas a la teoría de los usos y gratificaciones?
7. ¿Quién elaboró la lista de los 24 usos y gratificaciones que el público busca y encuentra en los medios?
8. Elabore un cuadro de diferencias entre la teoría de los usos y gratificaciones y la teoría de los Estudios Críticos-Culturales.
9. ¿Por qué se afirma que la teoría de los usos y gratificaciones es una teoría psicológica?
10. ¿Cuál es la valoración de Ud. sobre esta lectura?
Cuestionario No. 15
1. ¿Què es lo que afirma la Teorìa de la Lectura?
2. ¿Còmo se aplica la Teorìa de la lectura a los medios?
3. ¿Cuàles son los tipos de anàlisis que se utilizan para la lectura de los medios?
4. Mencione a tres lingüistas o semiòlogos que Ud. haya estudiado y conozca
5. ¿Cuàles autores han aplicado el enfoque semiològico al estudio de los medios?
6. ¿Cuàl es el autor de la teorìa de recepciòn crìtica?
7. ¿Cuàl es la principal argumentación de la Escuela de Frankfurt sobre los medios de comunicaciòn?
8. ¿Por què se afirma que la televisión “achata la conciencia”?
9. ¿Cuàles autores afirman que existe una disminución de la actividad mental asociada a la televisión?
10. ¿Cuàl es la importancia de esta lectura?
Cuestionario No.16
1. ¿Quièn es el autor del axioma : “Lo que se recibe, se recibe segùn el modo del que lo recibe”?.
2. ¿En què perìodo se estudiò en Alemania la psicología de la percepción visual?
3. ¿Cuàl es el descubrimiento màs importante de la psicología de la forma?
4. ¿Cuàles son los fundamentos de la teorìa de la recepciòn crìtica?
5. Elabore una síntesis cronològica de la teorìa de la recepciòn crìtica o audiencia activa.
6. ¿Cuàles son los principales autores que han estudiado a los fans?
7. ¿En què consiste el proceso de deconstrucciòn y reconstrucción del texto del autor White?
8. ¿Cuàles son los siete factores que segùn White intervienen en la deconstrucciòn y reconstrucción del texto por parte de la audiencia?
9. ¿Cuàles son los cinco pasos que se utilizan segùn White para la reconstrucción del texto?
10. ¿Cuàles son los autores que han estudiado las caracterìsticas activas del zapping?
11. Elabore un cuadro con los epítetos antagònicos de los mundos alfabètico y electrònico del autor De Kerckhove.
12. ¿Cuàles son los niveles de actividad de los fans segùn el autor Jenkis?
13. ¿Cuàles son las tres formas de ver pornografía segùn los estudios de Staiger?
14. Enumere las principales crìticas a la teorìa de la audiencia activa
15. Valore la importancia de esta lectura.
Cuestionario No. 17
1. Elabora un Cuadro Sinòpttico de la Teorìa de las Mediaciones Sociales.
Cuestionario No.18
1. ¿Còmo describen Altheide y Snow el proceso interactivo en los medios?
2. ¿Còmo explica Jensen el comportamiento de las comunidades interpretativas?
3. ¿Còmo define Jenkis a los fans?
4. ¿Què papel juegan los personajes menores en las telenovelas para la gente?
5. ¿Quiènes son los que interactùan –segùn la tradición simbòlica interaccionista?
6. Relate con cuàl personaje se identifica Ud. en alguna película y por què
7. Indique el porquè se identifica con ese personaje
8. Explique esa relaciòn a partir de la teorìa del simbolismo interaccionista
9. Analice con quièn interactùa cuando ve un programa de Televisión
10. Valore la importancia de esta lectura.
Cuestionario No.1
1.¿De qué tipo son los presupuestos a la hora de opinar sobre los medios?
2. ¿Cuáles pensadores han influido en el nacimiento y desarrollo de las tradiciones normativas?
3. ¿A qué se refiere una teoría normativa?
4. ¿Por qué son tan importantes las teorías normativas?
5. Elabore un cuadro sinóptico de las teorías normativas siguiendo la clasificación de White.
Cuestionario No 2
1. ¿Cuál es el otro nombre que recibe la teoría autoritaria?
2. ¿Cuáles son los elementos básicos de la teoría autoritaria?
3. ¿Quiénes han defendido la teoría autoritaria?
4. ¿Cuál es el objetivo de la comunicación según la teoría autoritaria?
5. ¿Cuál ha sido la posición de los gobiernos en relación con la teoría autoritaria?
6. ¿Cuál era la posición de los pesimistas en relación con la teoría autoritaria y la cultura de masas?
7. ¿Cuáles son los argumentos de Umberto Eco en relación con esta teoría?
8. ¿Cuál era la posición sobre la pintura en esta época-según Umberto Eco?
Cuestionario No.3
1. ¿Cuáles son los fundamentos de la teoría liberal?
2. ¿En qué siglo aparece la teoría liberal y quiénes son sus principales exponentes?
3. ¿Cuáles son los argumentos principales expuestos por John Milton y John Stuart Mill?
4. ¿Cuáles son los argumentos sobre la publicación de declaraciones falsas?
5. Analice la frase siguiente de Rowland
“ Cuanta mayor información haya, mayor será la mejora económica, social y política de la sociedad”
6. ¿Qué significaba en el siglo XIX la libertad de prensa?
7. ¿Cuál es la relación entre la libertad y caveat emptor?
8. ¿Por qué se le llama a la prensa el cuarto poder?
9. ¿Qué ocurrió en las décadas del 20 y del 30 en relación con los medios?
10. ¿Cómo se desdobló la teoría liberal?
11. Valore la importancia de la teoría liberal
12.¿Cuál es la importancia de esta lectura?
Cuestionario No.4
1. ¿Qué propugnaba la teoría de la responsabilidad social en el siglo XVII?
2. ¿Cómo era considerado el periódico?
3. ¿Por qué el Estado limitó los monopolios en la prensa?
4. ¿Qué ocurrió con la prensa en el siglo XIX?
5. ¿Cuáles son las principales críticas a la teoría libertaria en el siglo XX?
6. Elabore un cuadro sinóptico sobre los criterios de responsabilidad social sobre la comunicación pública
7. ¿Cuál es la relación entre la tesis libertaria, la teoría de responsabilidad social y los códigos de Etica?
8. ¿Qué defiende la libertad de expresión en la teoría de responsabilidad social?
9. Analice la afirmación siguiente:
Cada persona y cada comunidad tiene su propia cultura y su propio concepto de historia , y tiene derecho a participar en esta construcción
10. ¿Cuáles son las principales críticas a la teoría de la responsabilidad social?
Cuestionario No.5
1. ¿Cuándo surge la teoría normativa del servicio público?
2. ¿Cuál es la diferencia de esta teoría con la teoría de responsabilidad social?
3. ¿Cuáles son los fundamentos de la teoría de servicio público?
4. ¿En qué se basan las diferentes interpretaciones de la teoría de servicio público?
5. ¿Cuáles son los principios introducidos en Gran Bretaña para la aplicación de la teoría de servicio público? Enumérelas.
6. Elabore un cuadro sinóptico de los diferentes modelos de la teoría de servicio público
7. ¿Cuáles son las principales críticas al modelo de servicio público?
8. ¿Cómo participa la población y la ciudadanía en este modelo?
9. ¿Quién conserva la hegemonía en este modelo?
10. ¿Cuál es la importancia de esta lectura?
Cuestionario No 6
1. ¿En qué se basa la teoría de comunicación comunitaria?
2. ¿Cuál es la relación de la teoría comunitaria con las subculturas?
3. ¿Cómo surge la teoría comunitaria?
4. ¿Cuáles son los derechos de la ciudadanía en la teoría de la comunicación comunitaria?
5. ¿Cuáles son los objetivos principales de la ética comunitaria?
6. ¿Cómo se manifiesta la teoría comunitaria en las experiencias comunicativas?
7. ¿Cuáles son los momentos de la ética comunitaria en los medios públicos según Jensen y White?
8. ¿Cómo se consideran las comunidades virtuales según la teoría comunitaria?
9. ¿En qué período se reconocen académicamente los conceptos de cibercultura, ciberespacio y ciberantropología?
10. ¿Cuál es la opinión de McQuail sobre las comunidades virtuales?
Cuestionario No 7
1. ¿Cómo se califican a las teorías macro?
2. ¿Cuál es la contribución central de las teorías macro?
3. ¿Cuáles son las principales teorías macro?
4. ¿Cuál es la relación entre las teorías macro y las teorías normativas?
Cuestionario No.8
1. ¿Qué es el funcionalismo?
2. Elabore una breve cronología de las etapas históricas del funcionalismo
3. ¿Cómo es conceptualizada la sociedad desde la teoría funcionalista?
4. ¿Cuál es la visión sobre los medios desde la concepción funcionalista?
5. ¿Cuál es el aporte de Lasswell?
6. ¿Cuáles son los argumentos esenciales de Lasswell?
7. ¿Cuáles son las principales funciones de los medios según la teoría funcionalista?
8. Enumere cinco teorías derivadas de la teoría funcionalista
9. ¿En qué consiste el análisis de contenido?
10. Elabore un cuadro sinóptico del análisis de medios basado en la propuesta de Irving Manis
11. ¿Cuáles son las principales críticas a la definición de Berelson sobre el análisis de contenido?
12. Enumere los diferentes tipos de análisis de contenido
13. ¿En qué consiste la investigación motivacional?
14. ¿Cuáles son las principales críticas al funcionalismo?
15. Elabore un cuadro sinóptico de las teorías que tratan de superar al funcionalismo
16. ¿Cuál es la diferencia entre la teoría funcionalista y el modelo de Wilbur Scharmm?
17. ¿Por qué se le llama modelo cultivo al modelo de Gerbner?
18. ¿Cuál es la relación del modelo cultivo con el mainstreaming?
19. ¿Cuáles son las principales críticas al modelo cultivo?
20. ¿Cuál es la importancia de esta lectura?
Cuestionario No.9
1. ¿Cuándo se comienzan a difundir las ideas liberales?
2. ¿Cuándo se difunden en América Latina?
3. ¿Cuáles son las fórmulas que se defendían en América Latina ligadas al positivismo?
4. ¿Cuáles son las ideas que se mantienen en el positivismo?
5. ¿Cómo se aplica el positivismo en México?
6. ¿Cuál es el país de América Latina que sostiene en su slogan de la bandera una versión positivista?
7. ¿Cuál es el fundamento del positivismo?
8. ¿Cuál es el modelo positivista de periodismo?
9. ¿Cuáles son los principales errores del periodismo positivista?
10. ¿Cuáles son las principales consecuencias del periodismo positivista?
11. ¿Cree Ud. que en Centroamérica se utiliza el periodismo positivista?
12. ¿Cuál es la importancia de esta lectura?
Cuestionario No.10
1. ¿Cómo surge la teoría crítico-democrática?
2. ¿Cuáles son los principales argumentos de la teoría crítico -democrática?
3. Elabore una síntesis de las principales vertientes de la teoría crítico-democrática?
4. ¿Dónde se origina la teoría crítico-democrática?
5. ¿Cuáles son las principales palabras clave de la teoría crítico-democrática?
6. ¿Qué es la ideología?
7. ¿Cómo es considerada la cultura popular según la teoría crítico-democrática?
8. ¿Qué es lo que describe el término mistificación?
9. ¿Qué encierra el término comodificación cultural?
10. ¿Cuál es la interpretación de Marcuse sobre los medios de comunicación?
11. ¿En qué consiste la teoría crítico-cultural?
12. ¿Cuál es la visión de los medios en la teoría estructuralista?
13. ¿Cuál es la interpretación de Saussure sobre los medios?
14. ¿Cuál es la interpretación de Poutlanzas sobre los medios?
15. ¿En qué consiste la teoría crítico-político-económica?
Cuestionario No.11
1. ¿ Cuáles son los antecedentes de los estudios crìticos-culturales?
2. ¿ Cómo considera a la ciudad , la Escuela de Chicago?
3. ¿Sobre què temas fueron las primeras investigaciones de la Escuela de Chicago?
4. ¿ Quién elaboró en 1921 el concepto de “ Ecología Humana"?
5. Enumere las diferentes teorìas de las cuales se nutren los estudios crìtico-culturales
6. Elabore una cronología con los principales hechos o acontecimientos relevantes en la formación de los estudios crítico-culturales
7. Enumere los conceptos claves desarrollados por los Estudios Crìtico-culturales
8. Elabore una síntesis de los avances del autor Morley en el estudio de los medios de comunicaciòn
9. ¿ Qué significa sujeto, subjetividad e identidad en este nuevo contexto?
Valore la importancia de esta lectura.
10. Valore la importancia de esta lectura
Cuestionario No.12
1. ¿Cuáles son los orígenes de la sociedad de la información?
2. ¿Qué otros nombres recibe la sociedad de la información?
3. ¿Qué son las teorías informativas o cibernéticas?
4. Describa las cuatro fases de la Teoría Matemática
5. ¿Cuáles son los argumentos esenciales de la Escuela de Palo Alto (California) contra la teoría matemática?
6. ¿Quién es Marshall Mc Luhan ? ¿Cuáles son sus principales aportes al estudio de la Comunicación?
7. ¿Cuáles son las principales características de la sociedad de la información?
8. Enumere los peligros de la sociedad de la información
9. Enumere los aspectos positivos
10. ¿Cuál es la relación de la esfera pública en la sociedad de la información?
11.¿En qué consiste la educación para las multimedias?
12. ¿Cuál es la esencia de la teoría de la globalización?
13. ¿Por qué existe una crisis de la democracia en la sociedad global?
14. ¿En qué consiste el determinismo tecnológico?
15. ¿Cuántos enfoques existen para estudiar el determinismo tecnológico?. Explique cada uno de ellos.
Cuestionario No.13
1. ¿Qué indican las teorías de las audiencias?
2. ¿Cuáles son las principales teorías de las audiencias?
3. ¿Cuáles son las teorías que favorecieron el nacimiento de la teoría lineal de audiencia de los efectos?
4. ¿Cuáles son, entre otros, los nombres que recibe la teoría de los efectos?
5. Enumere las fases históricas de la teoría de los efectos
6. ¿Cuáles son los elementos de la teoría de la influencia negociada con los medios?
7. Enumere las principales críticas a la teoría de los efectos
8. ¿Cree Ud. que los recursos técnicos influyen en la forma de ver y usar los medios?
9.¿Qué es la inteligencia conectiva?
10. Valore la importancia de esta lectura
Cuestionario No.14
1. ¿En qué consiste la teoría de los usos y gratificaciones?
2. ¿De dónde proviene esta teoría?
3. ¿Cuáles son las necesidades satisfechas por los medios?
4. ¿Cuáles son las preguntas que trata de responder la teoría de los usos y gratificaciones?
5. ¿En qué consiste la teoría de experiencia vicaria?
6. ¿Cuáles son las principales críticas a la teoría de los usos y gratificaciones?
7. ¿Quién elaboró la lista de los 24 usos y gratificaciones que el público busca y encuentra en los medios?
8. Elabore un cuadro de diferencias entre la teoría de los usos y gratificaciones y la teoría de los Estudios Críticos-Culturales.
9. ¿Por qué se afirma que la teoría de los usos y gratificaciones es una teoría psicológica?
10. ¿Cuál es la valoración de Ud. sobre esta lectura?
Cuestionario No. 15
1. ¿Què es lo que afirma la Teorìa de la Lectura?
2. ¿Còmo se aplica la Teorìa de la lectura a los medios?
3. ¿Cuàles son los tipos de anàlisis que se utilizan para la lectura de los medios?
4. Mencione a tres lingüistas o semiòlogos que Ud. haya estudiado y conozca
5. ¿Cuàles autores han aplicado el enfoque semiològico al estudio de los medios?
6. ¿Cuàl es el autor de la teorìa de recepciòn crìtica?
7. ¿Cuàl es la principal argumentación de la Escuela de Frankfurt sobre los medios de comunicaciòn?
8. ¿Por què se afirma que la televisión “achata la conciencia”?
9. ¿Cuàles autores afirman que existe una disminución de la actividad mental asociada a la televisión?
10. ¿Cuàl es la importancia de esta lectura?
Cuestionario No.16
1. ¿Quièn es el autor del axioma : “Lo que se recibe, se recibe segùn el modo del que lo recibe”?.
2. ¿En què perìodo se estudiò en Alemania la psicología de la percepción visual?
3. ¿Cuàl es el descubrimiento màs importante de la psicología de la forma?
4. ¿Cuàles son los fundamentos de la teorìa de la recepciòn crìtica?
5. Elabore una síntesis cronològica de la teorìa de la recepciòn crìtica o audiencia activa.
6. ¿Cuàles son los principales autores que han estudiado a los fans?
7. ¿En què consiste el proceso de deconstrucciòn y reconstrucción del texto del autor White?
8. ¿Cuàles son los siete factores que segùn White intervienen en la deconstrucciòn y reconstrucción del texto por parte de la audiencia?
9. ¿Cuàles son los cinco pasos que se utilizan segùn White para la reconstrucción del texto?
10. ¿Cuàles son los autores que han estudiado las caracterìsticas activas del zapping?
11. Elabore un cuadro con los epítetos antagònicos de los mundos alfabètico y electrònico del autor De Kerckhove.
12. ¿Cuàles son los niveles de actividad de los fans segùn el autor Jenkis?
13. ¿Cuàles son las tres formas de ver pornografía segùn los estudios de Staiger?
14. Enumere las principales crìticas a la teorìa de la audiencia activa
15. Valore la importancia de esta lectura.
Cuestionario No. 17
1. Elabora un Cuadro Sinòpttico de la Teorìa de las Mediaciones Sociales.
Cuestionario No.18
1. ¿Còmo describen Altheide y Snow el proceso interactivo en los medios?
2. ¿Còmo explica Jensen el comportamiento de las comunidades interpretativas?
3. ¿Còmo define Jenkis a los fans?
4. ¿Què papel juegan los personajes menores en las telenovelas para la gente?
5. ¿Quiènes son los que interactùan –segùn la tradición simbòlica interaccionista?
6. Relate con cuàl personaje se identifica Ud. en alguna película y por què
7. Indique el porquè se identifica con ese personaje
8. Explique esa relaciòn a partir de la teorìa del simbolismo interaccionista
9. Analice con quièn interactùa cuando ve un programa de Televisión
10. Valore la importancia de esta lectura.
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