Recepción Crítica de Medios - 2° y 6° de Com.

Hola,

a continuación les recuerdo que es de suma importancia realicen a profundidad las lecturas relacionadas con el Tema: "Impacto Negativo de los Medios" que se encuentran publicadas en entradas anteriores. Les dejo el link directo para que no se pierdan. Además les recuerdo que el artículo de la Revista Electrónica Razón & Palabra sobre el "Internet y la Información Confiable" puede ser una excelente guía para la realización de su Proyecto de E-Mail y Análisis de Impacto de los Medios.

Entrada.

Además es necesario comiencen la lectura de los dos primeros Capítulos del Libro PDF de "Teoría de la Comunicación" que fue asignado para la materia. Puesto que en el transcurso del parcial se asignaran nuevas lecturas, de las cuales tendrán que resolver varios cuestionarios. Dichos cuestionarios serán entregados a manera de Trabajo Formal para la fecha de Examen Parcial.

Cuestionario No.1 

1. ¿De qué tipo son los presupuestos a la hora de opinar sobre los medios?

2. ¿Cuáles pensadores han influido en el nacimiento y desarrollo de las tradiciones normativas?

3. ¿A qué se refiere una teoría normativa?

4. ¿Por qué son tan importantes las teorías normativas?

5. Elabore un cuadro sinóptico de las teorías normativas siguiendo la clasificación de White.

Cuestionario No 2 

1. ¿Cuál es el otro nombre que recibe la teoría autoritaria?
2. ¿Cuáles son los elementos básicos de la teoría autoritaria?
3. ¿Quiénes han defendido la teoría autoritaria?
4. ¿Cuál es el objetivo de la comunicación según la teoría autoritaria?
5. ¿Cuál ha sido la posición de los gobiernos en relación con la teoría autoritaria?
6. ¿Cuál era la posición de los pesimistas en relación con la teoría autoritaria y la cultura de masas?
7. ¿Cuáles son los argumentos de Umberto Eco en relación con esta teoría?
8. ¿Cuál era la posición sobre la pintura en esta época-según Umberto Eco?

Cuestionario No.3 

1. ¿Cuáles son los fundamentos de la teoría liberal?
2. ¿En qué siglo aparece la teoría liberal y quiénes son sus principales exponentes?
3. ¿Cuáles son los argumentos principales expuestos por John Milton y John Stuart Mill?
4. ¿Cuáles son los argumentos sobre la publicación de declaraciones falsas?
5. Analice la frase siguiente de Rowland
“Cuanta mayor información haya, mayor será la mejora económica, social y política de la sociedad”
6. ¿Qué significaba en el siglo XIX la libertad de prensa?
7. ¿Cuál es la relación entre la libertad y caveat emptor?
8. ¿Por qué se le llama a la prensa el cuarto poder?
9. ¿Qué ocurrió en las décadas del 20 y del 30 en relación con los medios?
10. ¿Cómo se desdobló la teoría liberal?
11. Valore la importancia de la teoría liberal
12. ¿Cuál es la importancia de esta lectura?

por otro lado les dejo algunos links curiosos para la búsqueda y selección de Podcast. 

http://dixo.com/

http://www.mundopodcast.net/

finalmente les dejo el listado de los elementos necesarios a considerar para analizar cualquier material de contenido radiofónico. Serán utilizados en las últimas clases de la semana. 

Guía general para analizar un programa de radio

Tema del programa

Título

Género (noticiero, programa político, programa de entretenimientos)

Participantes

Analice características que le parezcan significativas en estos planos:

• Organización de la información
• Tipo de léxico
• Contrato de lectura. Enunciación
• Función de los presentadores y otros participantes.
• Matices de la voz, las pausas, tonos, énfasis, ritmo, volumen, titubeos son indicadores
• Efectos sonoros, función.

Entrada (¿la música y la introducción cumplen con decir de manera sintetizada el contenido del programa?)

Coherencia del guión. Hay guiones incoherentes o mal hechos.

Calidad de las voces. Pronunciación, dicción, agilidad, claridad...

Musicalización. ¿Es coherente, consistente y oportuna?

Fluidez del programa. ¿Avanza bien o va trompicado?

Despedida. Lo mismo que para la entrada.

Saludos.